內容簡介：
炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散後消隱了。慢慢地，田野趨向了寧靜，四周出現了模糊，霞光逐漸退去。我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。
《活著》，敘述了平凡人的大悲大喜，而終究都回歸了大地。這無比動人的故事，將會震撼你的心靈。
《活著》，不管是屈辱還是風光；《活著》，不管是甜蜜還是酸楚；《活著》，不管愿不愿意，喜不喜歡，都得活著……
博客來
第一次看《活著》是在四年級的中史課上，只是那時看的不是書，是電影。中史老師總放一些很好看、意味深遠又可以看出些＂文化＂的片，像是末代皇帝、無米樂、兒子的大玩偶‧‧‧很多很多。那時候的文園設備還不如現在的新，借器材總要等上個大半天，老師也不時抱怨這點（因為器材而影響了教學品質之類的），但那時的我們，真的看了不少好片。
《活著》就是那時候看的其中一部片，但是並沒有看完。還記得看到因病瘖啞的鳯霞終於有了歸宿，正歡天喜地地準備出嫁，片子就此打住了。我也不知道結局是如何？「蛋長大了就變成雞，雞長大了就變成鵝，鵝長大了就變成羊，羊長大了就變成牛」這句話之於福貴又到底有什麼意義？
過了很久（就是四年級到現在啦），一次我在誠品首頁上看到。＂這不是之前中史老師放給我們看的那部片嗎？＂恰巧碰上了打折，就買了。
活著其實只有薄薄的一本，一下子就看完了。很多地方也都和電影的不一樣。
書中是從一個去採集民間謠的人說起，說他怎麼遇上了一位田邊的老人，怎麼留住只為了聽他的故事。這個老人就是福貴。
這本書中死了很多的人，但是書名卻是叫做《活著》。雖然死了很多人，但是沒有一個人的死是自殺的。（外面的狗一直叫，吵死了！）他們為了自己的生活不斷地奮門，不斷地打拼，縱然有著飢荒戰火、政局動盪，他們仍然不停地為生活做努力，沒有人放棄。
但是卻不斷有人使得他們放棄了自己的生命，家珍因病死了，有慶是為了救縣長的老婆死的（嘿～和電影不一樣的）．．．。每死一個親人，是何等的悲傷和哀痛，但還是得為生活算計，還是得活著。
我只能說書裡面的人抗壓性真是太高了！其實生命中最重要的就是活下去而己，只有活得下去，才有辦法去追求其它的東西。被老板罵了，明天做好一點就好了；功課寫不完，明天早點起床繼續寫；卡債繳不出來，工多打一點，趕快去協商。其實，和不知道還有沒有明天的人比起來，我們還是很幸福的。
就算全家人都死了，福貴仍然沒有結束自己，依然上工下田，為了自己活著。
一些不成功的作家也在描写现实，可他们笔下的现实说穿了只是一个环境，是固定的，死去的现实，他们看不到人是怎样走过来的，也看不到怎样走去。当他们在描写斤斤计较的人物时，我们会感到作家本人也在斤斤计较，这样的作家是在写实在的作品，而不是现实的作品。
我和现实关系紧张，说得严重一些，我一直是以敌对的态度看待现实。随着时间的推移，我内心的愤怒渐渐平息，我开始意识到一位真正的作家所寻找的是真理，是一种排斥道德判断的真理。作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的目光看待世界。
正是在这样的心态下，我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》，写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。我感到自己写下了高尚的作品。
ｂｙ余華
我們都應該好好的活著。
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